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文章以在乌鲁木齐职业大学参加培训的少数民族双语教师为研究对象,对其运用汉语学习策略的现状进行了问卷调查,并据此进行分析,提出了如何指导和训练少数民族双语教师掌握汉语学习策略的相关建议。
少数民族双语教师运用汉语学习策略的调查分析
【摘 要】
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文章以在乌鲁木齐职业大学参加培训的少数民族双语教师为研究对象,对其运用汉语学习策略的现状进行了问卷调查,并据此进行分析,提出了如何指导和训练少数民族双语教师掌握汉
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学教师培训学院
【出 处】
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乌鲁木齐职业大学学报
【发表日期】
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2016年1期
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