【摘 要】
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当今学生作为具体教学的主体,结合多元化的教学措施,使初中生对英语教学产生更大的兴趣,从而主动投入到老师设计的教学活动中,令学生英语水平进一步提升的目标得以实现.因此
【机 构】
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福建省仙游县榜头中学 福建 莆田 351256;
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当今学生作为具体教学的主体,结合多元化的教学措施,使初中生对英语教学产生更大的兴趣,从而主动投入到老师设计的教学活动中,令学生英语水平进一步提升的目标得以实现.因此加大研究初中英语教学具体知识目标落实的力度,采取有效的措施将其中存在的困难和问题逐一解决,进一步促进我国初中英语教学综合实力的提升.因此本文针对在初中英语教学中,具体教学目标的有效落实以及教学质量的进一步提升,展开详细的分析和系统性的研究,为我国初中英语教学整体能力的强化奠定坚实的基础.
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