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在我国经济发展的有力推动下,建筑业迎来了发展的春天,建筑市场更是空前繁荣。在这种社会背景下,各大高校纷纷开始开设建筑专业课程,旨在为社会培养和输送建筑专业人才。而为了进一步规范建筑市场,我国出台了相关的法律法规。要求建筑领域的建设行为必须要符合相关法规的要求,这就给建筑专业人才提出了更高的职业标准,同时,也给高校建筑专业教学提出了新的要求,并促使建设法规课程走进高校建筑专业课堂。但是在建设法规课程教学中,还存在一些突出的问题,例如教师的教学往往是围绕抽象的理论知识展开的,学生理解和接受起来比较困难,而且也很难将这些生硬的理论知识应用到具体的实践中。为了改变这种弊端,必须创新建设法规课程的教学方法。本文主要分析了在建设法规课程教学中引入案例教学法的策略。