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以近年来广泛开展的系列性大学生学科竞赛活动为视角,探索并构建"全程性+层次化"的学科竞赛体系,使学科竞赛成为创新人才培养和实践教学改革的有效着力点,以进一步推进大学生创新实践活动开展,促进人才培养体系建设,深化教学内容和方法的改革。
“全程性+层次化”学科竞赛体系的构建及其实践探究
【摘 要】
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以近年来广泛开展的系列性大学生学科竞赛活动为视角,探索并构建"全程性+层次化"的学科竞赛体系,使学科竞赛成为创新人才培养和实践教学改革的有效着力点,以进一步推进大学生
【机 构】
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杭州师范大学理学院
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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浙江省教育厅科学研究项目(Y201533254)
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