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信任和激励,让婷婷不再流泪——英语教学叙事研究之案例
信任和激励,让婷婷不再流泪——英语教学叙事研究之案例
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolfzhu
【摘 要】
:
<正>一、一个令人一生难忘的眼神新生开学上英语课,笔者依据《英语新课程标准》"目标总体描述""三级"要求的描述:"对英语学习表现出积极性和初步的自信心。""能与教师或同学
【作 者】
:
李芳莉
【机 构】
:
浙江省杭州市大关中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2011年19期
【关键词】
:
教学叙事研究
学习策略
上进心
学习对子
《英语课程标准》
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<正>一、一个令人一生难忘的眼神新生开学上英语课,笔者依据《英语新课程标准》"目标总体描述""三级"要求的描述:"对英语学习表现出积极性和初步的自信心。""能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。
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