【摘 要】
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初中是我国现时九年制义务教育的终极阶段,其根本任务是培养、锻炼和提高学生的素质。然而,学生素质的逐步形成和不断完善,都不能凭空进行,必须依附于学科的教学。因此,素质
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初中是我国现时九年制义务教育的终极阶段,其根本任务是培养、锻炼和提高学生的素质。然而,学生素质的逐步形成和不断完善,都不能凭空进行,必须依附于学科的教学。因此,素质教育对学科教学的要求是什么,学科教学如何眼从于服务于提高学生素质的总目标,就成为学科教学的重要研究课题。本文试结合语文学科特点和《九年制义务教育初中语文教学大纲》,并联系社会发展和学生个性发展的需要,对初中语文素质教育意义、目标和要求作一初步探讨。一、语文对素质教育的特殊意义
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