课程资源开发需注入“爱与安全”

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幼儿园课程资源是指有利于实现幼儿园课程目标的各种因素,是与幼儿生活有关的一切人、事、物的总和。随着我国学前教育改革的推进,越来越多的幼儿园开始投身于园本文化背景下的课程资源开发。这是课程改革进一步发展的推动力,是课程建设的基本途径,其重要性日益凸显。新理念下,幼儿园的课程资源无处不在,特别是室内外一体化环境的创设,更为课程资源的丰富和延展提供了基本条件。面对丰富的课程资源,要如何进行合理的开发与利用呢?
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