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针对植物保护学科本科生毕业论文工作中存在的指导教师重视程度不够、学生本身思想不端正和缺乏保障机制等问题,结合理论分析和自身指导论文的实践,从提前给予学生充分毕业实习指导、注重指导教师与学生互动、优化毕业论文管理制度等几方面提出解决对策,以期进一步提升植物保护学科本科生毕业论文质量和水平,实现本科教育培育研究型人才的目标.