影响初中学生英语写作的障碍剖析与突破策略

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英语写作作为一项重要的语言输出技能,是衡量中学生语言综合能力的一个重要尺度,但在长期的实际教学和听课观察中,笔者发现学生要达到相应的写作要求并非易事,学生在英语(非母语)写作中存在着多种障碍,这些阻碍是影响学生写作能力提高的重要因素。
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