很多家长认为，把孩子送到学校或教育机构就是对孩子成长负责，这样做就万事大吉了。其实，孩子也是需要精心培养才能成才的，成功的教育，是让孩子幸福。
　　把孩子当作独立的人
　　很多家长自诩非常爱孩子，把孩子视为自己生命的延续，他们生怕孩子走弯路，于是循循善诱、谆谆教导，不厌其烦地告诉孩子怎么做是对的，怎么做是错的。然而，家长和孩子始终是隔代人，家长的很多观念永远无法代替孩子的想法。
　　家长一直在自说自话地对孩子指手画脚，孩子难免会产生抵触情绪。与其让孩子反感、使孩子叛逆，不如把时间、空间，以及犯错的机会还给孩子，同时在心里尊重和认可孩子作为独立个体的存在。这样，孩子才能体会到存在感，才会变得更加自尊、自爱、自强。
　　低分不“棒打”，高分不“捧杀”
　　家长应该明白孩子的学习是动态的、不断发展的，孩子今天考不好，并不代表明天考不好;孩子小学学习好，并不代表中学学习好;孩子各科成绩稳定，不代表以后不会偏科。家长应理性看待孩子的成绩起伏，不以成绩差“悲”，不以成绩好“喜”，无论孩子成绩好坏，都要将注意力放在孩子是否尽力上面，只要孩子知道努力、愿意付出努力，家长就应该为孩子的进步感到高兴。
　　教孩子学会反思
　　随着孩子年龄的增长，家长要引导孩子学会反思，培养孩子独立思考的能力。每天晚上，家长可以引导孩子问自己如下问题：今天我学到了什么知识和技能？我跟昨天相比有什么进步？我今天有没有犯下无心之失？孩子将自己的反思说出来后，家长可以根据实际情况进行鼓励或指导。
　　如果孩子性格较为敏感内向，家长可以鼓励孩子用日记本记录下自己的所思、所感、所悟、所得，培养孩子养成不断反思的好习惯。久而久之，孩子一定会受益匪浅，懂得谦恭自省。
　　培养使孩子终身受益的爱好
　　古语有言：“人无癖不可与交，以其无深情也;人无疵不可与交，以其无真气也。”家长在陪伴孩子成长的过程中，要善于发现孩子的爱好和特长，并加以培养。如果孩子喜欢看书，不妨买适合孩子阅读的世界名著、科普丛书、科幻小说等，还可以鼓励孩子自己挑选喜欢的书，让孩子在书中感受别人眼中的世界，丰富知识、增长见识;如果孩子动手能力强，家长可以根据孩子的喜好，鼓励孩子动手制作和创作，还可以跟孩子一起看网上的相关指导视频，并买孩子喜欢的模型与孩子一起拼装;如果孩子喜欢运动，家长可以创造条件，购买器械，和孩子一起运动，鼓励孩子坚持不懈。
　　兴趣是最好的老师，当家长发现孩子长时间对什么感兴趣的时候，千万不要迟疑，而要把握时机，将孩子的兴趣发展成令其终身受益的爱好。时间长了家长就会发现，孩子不仅能从爱好中学到书本上没有的知识，还能释放压力、缓解情绪，更重要的是，孩子的成长从此不再寂寞。
　　让孩子学会自我教育
　　我国著名教育家叶圣陶先生主张：“教是为了不教。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”可见，教育的最高境界，是讓孩子学会自我教育。成功的家庭教育，就是帮助孩子开启和养成自我教育的能力，自我教育也体现了孩子为自己人生负责的能力。
　　当孩子在家长和老师的共同指导下，运用科学的方法学会了自我激励、自我评价、自我调控，在学习和生活中就能时刻保持清醒的头脑和平衡的心态，最终学会做自己的主人，走上人生的巅峰！
　　（责编 刘国栋）