【摘 要】
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随着第三次工业革命的到来，全球拉开了创客教育的帷幕。传统的信息技术教育教授的简单技能操作与理论学习越来越不能满足信息时代社会对创新人才的需求。本文分析了时下备受关
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随着第三次工业革命的到来，全球拉开了创客教育的帷幕。传统的信息技术教育教授的简单技能操作与理论学习越来越不能满足信息时代社会对创新人才的需求。本文分析了时下备受关注的创客教育以及创课教学法应用到信息技术课堂的优势与策略。在文章最后也提到笔者对于创课教学法应用到信息技术教学中的一些建议。但是如何把创客教育更好地融进教学中，还需要我们共同的努力与深刻的探究。
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