【摘 要】
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目前我国中小学环境素质教育存在着严重的缺失,现状不容乐观,在为数不多的教育中,大都流于形式,没有起到应有的作用。文章通过分析目前我国中小学环境素质教育中存在的主要问
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目前我国中小学环境素质教育存在着严重的缺失,现状不容乐观,在为数不多的教育中,大都流于形式,没有起到应有的作用。文章通过分析目前我国中小学环境素质教育中存在的主要问题,提出"一个中心"——学校教育为中心";两条路径"——环保理念教育和环保实践教育相结合,"三个补充"——以古典学习、师资培训和评价体系的建立为补充,以期引起全社会对环境问题的重视,使中小学生的环境素质能得到切实的提高。
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