浅析小学数学作业的设计与评价

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yijiutaosheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作业的布置是小学数学教育过程中不可忽视的一个重要环节,它是检验学生对数学知识掌控能力的一个重要标准,作业完成的好坏直接影响着小学数学的教学成果,而教师对数学作业完成质量的评价和对作业的设计是整个环节中的重要部分.所以要想加强小学生对数学知识的理解力和掌握力,实现小学阶段数学教学的基本教学意义,小学的数学教师必须要对数学作业进行科学的设计和评价.本文对小学数学作业的设计和评价进行一定程度的分析和探究,希望为小学数学教育创造更多的教学价值.
其他文献
本文根据多年甘蔗肥料试验的结果进行归纳整理,提出了甘蔗测土配方施肥的有关技术参数,即产1吨甘蔗的需肥量,土壤的供肥能力和尿素、钙镁磷肥和氯化钾的当年利用率,并提出了甘蔗计
高中体育教学是素质教育的一个重要组成部分,应该引起各方面的注意,加大关注力度,体育教师要依据现实,不断改变教学理念和教学手段,注意观察学生,引导学生积极主动参与教学活
鸭甲肝病毒(Duck hepatitis A virus,DHAV)是危害雏鸭的一种急性、高致死性传染病,主要侵害3周龄以内雏鸭,严重威胁养鸭业的健康发展。近年来,随着养鸭业不断向产业化、集约
小学语文教育是义务教育的起始阶段,对学生的未来影响是不可忽视的.在小学教学阶段,教师要重视语文教学,通过语文教学培养学生的创新思维是非常必要的一个教学过程.目前,要想
氮、磷配施对第5年生紫花苜蓿草地增产不明显,单施磷肥效果极显著。施磷量(X)与苜蓿风干草产量(y)的回归方程为:y=4226.32+53.28x一0.1737x2。确定了最佳经济施磷量和施磷量上、下限及相应苜蓿风干草产量。 Th
本文采用微生物法选出金银花、连翘、天花粉 3 味中药,提取分离纯化各自的有效成分并对其进行了药效学研究。改良索氏提取法提取金银花中的绿原酸,分别用紫外分光光度法(UV)、
因受传统教学的影响,尽管高中物理教学改革已推行了多年,但当前仍有不少物理教师难以摆脱“应试教育”观念的束缚,忽视对学生创新思维的培养.所谓创新思维,就是指人们在创造
素质教育把着眼点归结于学生发展的“两全、主动”,即面向全体,全面发展,主动发展.从素质教育到新课程改革,其共通的基点是学校教育以“学生发展为本”,把学生看作是具有鲜活
审美教育,也叫美感教育,是人类必须具备的诸多美徳之一.在幼儿时期培养孩子的审美感,是幼儿早期教育中不可或缺的一课,也是提高幼儿综合素质,促进幼儿全面发展的重要环节.
新课程标准下的高中物理教学,要注重教学模式的创新应用,保障学生的学习效率提高.传统的教学模式已经不适应新的教育发展要求,构建高效的课堂教学模式就比较重要.基于此,本文