核心素养背景下初中语文群文阅读教学思路探讨

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作为一种新颖高效的教学方式,群文阅读强调教师引导学生围绕某个主题进行拓展阅读,其在初中语文教学中的实施能丰富学生的知识面,帮助学生构建系统的思维体系与知识框架,提高学生的语文综合素质.群文阅读注重阅读的质量,将其引入到语文阅读课堂,不仅能充分调动学生交流与探究的兴趣,强化学生的阅读理解能力,还能促使阅读教学焕发出新的生命力.
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