【摘 要】
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目的:研究不同健康教育方式对糖尿病疗效的影响.方法:随机将968例糖尿病患者分为两组,在常规药物治疗的同时,分别进行强化健康教育和普通健康教育4个月,对两种健康教育方式效
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目的:研究不同健康教育方式对糖尿病疗效的影响.方法:随机将968例糖尿病患者分为两组,在常规药物治疗的同时,分别进行强化健康教育和普通健康教育4个月,对两种健康教育方式效果进行比较.结果:经过4个月的常规治疗和健康教育,两组患者空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(PBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)较4个月前均有下降,差异有显著性(P＜0.05,或P＜0.01),强化教育组对患者下降的程度明显优于普通教育组,差异有显著性(P＜0.05,或P＜0.01).自控能力也明显优于普
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