【摘 要】
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教学模式是实施教学的一般理论,是教学思想和教学规律的反映,探讨当代西方教育模式,开发适合于不同教育目标且富有成效的教学模式,对指导和反思教学实践,丰富教学实践具有积
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学项目《本土艺术元素融入基础教育课堂的探索与实践研究》项目编号12512167
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教学模式是实施教学的一般理论,是教学思想和教学规律的反映,探讨当代西方教育模式,开发适合于不同教育目标且富有成效的教学模式,对指导和反思教学实践,丰富教学实践具有积极的意义。文章在介绍和分析当代西方教学模式的理论基础上,结合当前我国教育改革实际,认为我国的教育改革应当切实转变观念,回归学生主体,吸取西方教学模式的精华,具有灵活性和多样性,培养学生之间的交流、沟通和合作意识,由以"教"为主向以"学"为主转化,进而促进学习方式的转变。
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