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该文在梳理批判性思维概念沿变基础上,结合我国大学英语教学情境,提出了批判思维的定义,概述了批判性思维视角下的有效大学英语课堂活动的特点。该文认为有效的批判性思维视角下的大学英语课堂活动的特点为:课堂活动基于建构主义理论,课堂活动的内容基于学科内容,课堂活动的形式以学生为主的探究式活动为主。
批判性思维视角下的有效大学英语课堂活动特点探究
【摘 要】
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该文在梳理批判性思维概念沿变基础上,结合我国大学英语教学情境,提出了批判思维的定义,概述了批判性思维视角下的有效大学英语课堂活动的特点。该文认为有效的批判性思维视
【机 构】
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江西理工大学南昌校区
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年2期
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