【摘 要】
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研究发现,校本课程资源不足,育人方式单一, 是青少年学生家国情怀培育不足的一个关键原因。为 解决这一问题,湖北省团风中学联合黄冈师范学院教 育学院开展“名人文化进校园、进课堂、进头脑”(以 下简称“三进”)行动研究,积极推进《地质之父李四光》 名人文化校本课程建设,将弘扬黄冈名人文化与课堂 教学紧密结合,贯穿教学始终,让课堂成为名人文化 传播的主阵地。
【机 构】
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黄冈师范学院教育学院,湖北省团风中学
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研究发现,校本课程资源不足,育人方式单一, 是青少年学生家国情怀培育不足的一个关键原因。为 解决这一问题,湖北省团风中学联合黄冈师范学院教 育学院开展“名人文化进校园、进课堂、进头脑”(以 下简称“三进”)行动研究,积极推进《地质之父李四光》 名人文化校本课程建设,将弘扬黄冈名人文化与课堂 教学紧密结合,贯穿教学始终,让课堂成为名人文化 传播的主阵地。
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