【摘 要】
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在新课改的背景下,小学的教学从以前的“教师教学,学生被动学习”的教学模式,逐步转变成一个学生主动发挥其主观能动性的动态化的过程。而对于语文来说,是基础性与人文性的统
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在新课改的背景下,小学的教学从以前的“教师教学,学生被动学习”的教学模式,逐步转变成一个学生主动发挥其主观能动性的动态化的过程。而对于语文来说,是基础性与人文性的统一体,所以对培养学生实践能力的要求十分强,尤其是小学阶段,处在打基础的重要时期,这就需要在
Under the background of the new curriculum reform, the teaching of primary schools has been gradually transformed from a teaching mode of “teacher teaching and passive learning” to a dynamic process of students’ initiative to give play to their subjective initiative. As for the language, it is a unity of basicity and humanity. Therefore, there is a strong demand for cultivating students’ practical abilities, especially in the primary school stage, which is an important period for laying foundation. This requires
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