智能机器人教学的几点反思

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作为中小学信息技术教育的新载体——智能机器人已经进入课堂,走入我们的生活,我认为使用智能初器人辅助计算机语言教学,是提高培养学生创造力的一个极好手段。笔者通过指导学生参加广东省第二届中小学智能初器人竞赛活动,真切感受到开展智能机器人教学,能改变传统信息技术教学模式,从而进一步激发学生自主学习的能力、创新能力与主动进取的意识。
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