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【中图分类号】R36.11【文献标识码】B【文章编号】1632-5281（2015）2
【摘要】目的：对安全管理措施在儿科护理工作中的应用效果进行分析与探究。方法：选取2012年7月至2014年7月在我院儿科病房接受治疗的100例患儿，将其平均分为试验组与对照组，采用常规护理措施对对照组患儿实施护理，采用安全管理措施对试验组患儿实施护理，对比分析两组患儿及其家长对护理效果的满意程度情况。结果：试验组患儿及其家长对护理效果的满意程度（98.00%）与对照组患儿及其家长对护理效果的满意程度（64.00%）相比明显较高，结果有统计学意义（P<0.05）。结论：在儿科护理工作中的应用安全管理措施的效果显著，安全可靠，值得推广应用。
【关键词】安全管理措施；儿科；临床疗效
近几年来，随着生活水平的不断提高，人们对孩子的重视程度持续升高，在儿童患病的过程中，家长对于护理人员的工作要求日益精进，因此，护患关系则成为了当下家长与护理人员之间重要的关系之一[1]。因此，我院为进一步对安全管理措施在儿科护理工作中的应用效果进行研究，特选取在我院儿科病房接受治疗的100例患儿，研究后，现做出如下报告：
1资料与方法
1.1临床资料
选取2012年9月到2014年9在我院儿科病房接受治疗的100例患儿，将其平均分为试验组与对照组，每组患儿50例。对照组中男性患儿25例，女性患儿25例，年龄在2岁至9岁之间，平均年龄为（6±2.4）岁。试验组中男性患儿27例，女性患儿23例，年龄在2岁至8岁之间，平均年龄为（6±2.7）岁。确保两组患儿的资料可以进行比较，差异没有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
采用常规护理措施对对照组患儿实施护理，采用安全管理措施对试验组患儿实施护理，其方法为：①加强对患儿病室内环境的护理：将病房内区域合理的划分，区分患有不同疾病的患儿，避免患儿之间的交叉感染，病室内及时通风换气，保持病室内的清洁干燥，温度与湿度适宜，定期消毒处理，护理人员在工作中注意手卫生，做到操作前及操作后及时洗手，并且在保证室内地面与走廊的防滑处理到位等；②加强对患儿的护理质量方面的管理：提高护理人员的工作水平，加强对患儿的护理质量管理是护理安全管理的基础之一，我院根据儿科病房的实际情况，有不同等级的护理人员制定了专门的安全护理管理小组，在日常工作中不定期对护理人员的工作进行检查，以确保患儿的安全；③对护理人员的操作培训管理：由护理部选择年长且资历深的护理人员对新进的护士进行安全知识的培训与护理技能的指导，实行岗位考核制度，使护理人员做好自己的本职工作；④在安全护理文化建立方面的管理：在护理人员的晨会或年会时对医院全体的护理人员进行集中的安全知识培训，监测病情变化包括密切注意患儿的表情改变情况，对发生的护理安全案例进行总结与分析，吸取经验与教训；⑤合理分配护理人员的排班：儿科的工作风险高且难度大，在分配护理人员工作时间，尽量做到工作互补，根据不同的岗位要求，确定相应人员的配置，尽量依据医务人员的自身特点为其安排适合的工作，对患儿进行双层的管理，以免出现失误事件，确保患儿的安全[2]；⑥其他安全护理措施：给予患者手腕带，确认患儿身份，并在患儿的床旁添加床挡，预防患儿跌倒坠床，及时更换患儿的床头卡以及温馨提示牌标识等。
1.3观察指标
分别对两组患儿及其家长对护理人员实施护理后效果的满意程度进行观察，主要分为：非常满意、满意以及不满意，满意程度=非常满意+满意[3]。
1.4统计学处理
统计分析时采用spss17.0软件分析，用 ±s表示计量资料，用 检验计数资料，用t检验比较组间，以p<0.05为有统计学意义。
2结果
2.1患儿家长满意程度
对两组患儿进行护理后，试验组患儿及其家长对护理效果的满意程度（98.00%）与对照组患儿及其家长对护理效果的满意程度（64.00%）相比明显较高，结果有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
目前在我国，儿童在家庭中扮演着十分重要的角色，人们对孩子的疼爱程度不断加深，故而，儿童在患病接受治疗时，其家属对护理人员的工作要求越来越严格，使护患关系逐渐矛盾化，确保患儿的安全，是缓解护患关系的关键，安全管理护理措施是近几年来临床上新兴的一种护理措施，被广泛应用于临床中对患儿的护理[4]。对患儿采用安全管理措施进行护理后，有效的提高了患儿及其家长的满意程度。安全管理措施主要是通过病区环境、护理人员工作内容等多个不同的方面对患儿实施安全且有效的护理，确保患儿得到高质量的优质护理服务，是当下护理发展的主要方向，护理人员更贴近于患儿，使患儿及其家属能够充分了解患儿的病情，提高了治疗及护理过程的安全性，为患儿治疗后的康复提供了可靠的保证，提高了护理人员的责任心，满足了患儿及其家属对医疗及护理工作人员的要求，为患儿治疗后身心健康的恢复提高了可靠的保证，使患儿能够尽早的恢复，具有十分重要的临床意义[5-6]。本研究中显示，试验组患儿及其家长对护理效果的满意程度（98.00%）与对照组患儿及其家长对护理效果的满意程度（64.00%）相比明显较高，结果有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，在儿科护理开展安全管理措施的过程中，其临床护理效果十分显著，较大程度的改善了患儿及其家长对护理过程及效果的满意程度，并且使患儿能够接受更为安全可靠的护理服务，提高了患儿的生命生活质量，促进护患关系的和谐发展，作用十分重大，可以在临床上广泛推广应用。
参考文献：
[1] 王桂兰. 精细化管理在儿科病人安全管理中的应用[J]. 国际护理学杂志，2014，12（7）：1806-1808.
[2] 钟小雁，罗剑平. 安全管理在儿科护理管理中的应用[J]. 护理实践与研究，2012，09（13）：107-108.
[3] 郭荣莲，张素真. 儿科护生实习期间不良事件案例分析与安全管理[J]. 中国实用护理杂志，2013，29（02）：122-123.
[4] 杨辉，李婵，赵璎，等. 儿科门诊输液安全管理中细微服务理念的应用[J]. 中国实用护理杂志，2013，29（12）：119-120.
[5] 包金喜，张燕. 腕带在儿科安全管理中的应用及效果[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2014，15（31）：89-90.
[6] 姜玉娥，熊勇，杨丽，等. 根本原因分析法在儿科输液不良事件管理中的应用[J]. 中华现代护理杂志，2013，19（1）：79-81.
【摘要】目的：对安全管理措施在儿科护理工作中的应用效果进行分析与探究。方法：选取2012年7月至2014年7月在我院儿科病房接受治疗的100例患儿，将其平均分为试验组与对照组，采用常规护理措施对对照组患儿实施护理，采用安全管理措施对试验组患儿实施护理，对比分析两组患儿及其家长对护理效果的满意程度情况。结果：试验组患儿及其家长对护理效果的满意程度（98.00%）与对照组患儿及其家长对护理效果的满意程度（64.00%）相比明显较高，结果有统计学意义（P<0.05）。结论：在儿科护理工作中的应用安全管理措施的效果显著，安全可靠，值得推广应用。
【关键词】安全管理措施；儿科；临床疗效
近几年来，随着生活水平的不断提高，人们对孩子的重视程度持续升高，在儿童患病的过程中，家长对于护理人员的工作要求日益精进，因此，护患关系则成为了当下家长与护理人员之间重要的关系之一[1]。因此，我院为进一步对安全管理措施在儿科护理工作中的应用效果进行研究，特选取在我院儿科病房接受治疗的100例患儿，研究后，现做出如下报告：
1资料与方法
1.1临床资料
选取2012年9月到2014年9在我院儿科病房接受治疗的100例患儿，将其平均分为试验组与对照组，每组患儿50例。对照组中男性患儿25例，女性患儿25例，年龄在2岁至9岁之间，平均年龄为（6±2.4）岁。试验组中男性患儿27例，女性患儿23例，年龄在2岁至8岁之间，平均年龄为（6±2.7）岁。确保两组患儿的资料可以进行比较，差异没有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
采用常规护理措施对对照组患儿实施护理，采用安全管理措施对试验组患儿实施护理，其方法为：①加强对患儿病室内环境的护理：将病房内区域合理的划分，区分患有不同疾病的患儿，避免患儿之间的交叉感染，病室内及时通风换气，保持病室内的清洁干燥，温度与湿度适宜，定期消毒处理，护理人员在工作中注意手卫生，做到操作前及操作后及时洗手，并且在保证室内地面与走廊的防滑处理到位等；②加强对患儿的护理质量方面的管理：提高护理人员的工作水平，加强对患儿的护理质量管理是护理安全管理的基础之一，我院根据儿科病房的实际情况，有不同等级的护理人员制定了专门的安全护理管理小组，在日常工作中不定期对护理人员的工作进行检查，以确保患儿的安全；③对护理人员的操作培训管理：由护理部选择年长且资历深的护理人员对新进的护士进行安全知识的培训与护理技能的指导，实行岗位考核制度，使护理人员做好自己的本职工作；④在安全护理文化建立方面的管理：在护理人员的晨会或年会时对医院全体的护理人员进行集中的安全知识培训，监测病情变化包括密切注意患儿的表情改变情况，对发生的护理安全案例进行总结与分析，吸取经验与教训；⑤合理分配护理人员的排班：儿科的工作风险高且难度大，在分配护理人员工作时间，尽量做到工作互补，根据不同的岗位要求，确定相应人员的配置，尽量依据医务人员的自身特点为其安排适合的工作，对患儿进行双层的管理，以免出现失误事件，确保患儿的安全[2]；⑥其他安全护理措施：给予患者手腕带，确认患儿身份，并在患儿的床旁添加床挡，预防患儿跌倒坠床，及时更换患儿的床头卡以及温馨提示牌标识等。
1.3观察指标
分别对两组患儿及其家长对护理人员实施护理后效果的满意程度进行观察，主要分为：非常满意、满意以及不满意，满意程度=非常满意+满意[3]。
1.4统计学处理
统计分析时采用spss17.0软件分析，用 ±s表示计量资料，用 检验计数资料，用t检验比较组间，以p<0.05为有统计学意义。
2结果
2.1患儿家长满意程度
对两组患儿进行护理后，试验组患儿及其家长对护理效果的满意程度（98.00%）与对照组患儿及其家长对护理效果的满意程度（64.00%）相比明显较高，结果有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
目前在我国，儿童在家庭中扮演着十分重要的角色，人们对孩子的疼爱程度不断加深，故而，儿童在患病接受治疗时，其家属对护理人员的工作要求越来越严格，使护患关系逐渐矛盾化，确保患儿的安全，是缓解护患关系的关键，安全管理护理措施是近几年来临床上新兴的一种护理措施，被广泛应用于临床中对患儿的护理[4]。对患儿采用安全管理措施进行护理后，有效的提高了患儿及其家长的满意程度。安全管理措施主要是通过病区环境、护理人员工作内容等多个不同的方面对患儿实施安全且有效的护理，确保患儿得到高质量的优质护理服务，是当下护理发展的主要方向，护理人员更贴近于患儿，使患儿及其家属能够充分了解患儿的病情，提高了治疗及护理过程的安全性，为患儿治疗后的康复提供了可靠的保证，提高了护理人员的责任心，满足了患儿及其家属对医疗及护理工作人员的要求，为患儿治疗后身心健康的恢复提高了可靠的保证，使患儿能够尽早的恢复，具有十分重要的临床意义[5-6]。本研究中显示，试验组患儿及其家长对护理效果的满意程度（98.00%）与对照组患儿及其家长对护理效果的满意程度（64.00%）相比明显较高，结果有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，在儿科护理开展安全管理措施的过程中，其临床护理效果十分显著，较大程度的改善了患儿及其家长对护理过程及效果的满意程度，并且使患儿能够接受更为安全可靠的护理服务，提高了患儿的生命生活质量，促进护患关系的和谐发展，作用十分重大，可以在临床上广泛推广应用。
参考文献：
[1] 王桂兰. 精细化管理在儿科病人安全管理中的应用[J]. 国际护理学杂志，2014，12（7）：1806-1808.
[2] 钟小雁，罗剑平. 安全管理在儿科护理管理中的应用[J]. 护理实践与研究，2012，09（13）：107-108.
[3] 郭荣莲，张素真. 儿科护生实习期间不良事件案例分析与安全管理[J]. 中国实用护理杂志，2013，29（02）：122-123.
[4] 杨辉，李婵，赵璎，等. 儿科门诊输液安全管理中细微服务理念的应用[J]. 中国实用护理杂志，2013，29（12）：119-120.
[5] 包金喜，张燕. 腕带在儿科安全管理中的应用及效果[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2014，15（31）：89-90.
[6] 姜玉娥，熊勇，杨丽，等. 根本原因分析法在儿科输液不良事件管理中的应用[J]. 中华现代护理杂志，2013，19（1）：79-81.