【摘 要】
:
通信课程理论性强灵活性大,总结四年实践教学经验:以社会人才市场需求为导向在提高学生、教师的素质及教学质量的同时,更要找准弱点,对症下药,提高学生学习积极性,强化对学生
论文部分内容阅读
通信课程理论性强灵活性大,总结四年实践教学经验:以社会人才市场需求为导向在提高学生、教师的素质及教学质量的同时,更要找准弱点,对症下药,提高学生学习积极性,强化对学生创新能力的培养,理论联系实际,提高学生灵活运用知识的能力.培养生产建设管理与社会服务第一线实用型人才
其他文献
对一堂新课而言,良好的开端是成功的一半.精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发学生学习的动机和兴趣,还能起到承前启后,建立新旧知识联系的作用.因此我们要紧紧抓住新课
一、研究背景rn新理念提出:"数学教学中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知
作为学生的英语启蒙老师,初中英语教师首先要教给学生学习方法,制定相应的策略,把重点放在培养和提高学生听力理解的能力上.本文从实际的教学现状分析、探究学生听力水平低下
双黄连处方是由金银花、黄芩、连翘三味中药组成。现在市场上主要以口服液、片剂和注射剂等剂型存在,口服液虽然生物利用度高但稳定性较差,久置易出现沉淀,并且携带不方便。普通片剂虽然较口服液稳定,但服用不便,特别是对于小儿及吞咽困难的患者。注射剂使用不便,并且不良反应较多。因此本研究将双黄连制备成可溶片,溶于水后成澄清溶液,然后口服即可。它同时兼具口服液和片剂的优点,不仅解决携带不便等问题,而且为老人、儿
某有色矿山精矿品位最优匹配的几个问题北方工业大学数量经济研究所李炅宇,曾平荣,丁绍芬某铅锌矿是我国生产铅、锌、铜、银等多金属的老矿山之一,是一个具有年处理40万t原矿能力的
在数学教学中,许多教师经常会遇到这样的情况:当教师要求学生描述概念的定义时,他们往往能够给予流利而圆满的回答,但却经常不能正确地运用它们解决有关问题.
目的研究岩藻多糖对2型糖尿病大鼠模型的作用,探讨其作用机制。方法1.SD成年雄性大鼠,随机分出6只作为正常对照组,其余用小剂量链脲佐菌素和高脂高糖饮食制备2型糖尿病大鼠模型。将成模的糖尿病大鼠30只,随机分为模型对照组、二甲双胍阳性药对照组和高、中、低剂量岩藻多糖治疗组(n=6),各组大鼠连续灌胃30天,观察各组大鼠一般情况。2.治疗结束后处死大鼠,测定空腹血糖、血脂、血清胰岛素、超氧化物歧化酶、
在大学英语教学中,中西方文化差异现象经常成为困惑学生的难题.这种文化差异使得学生对所学内容不理解,不容易接受,严重的阻碍了学生第二语言习得的进程.因此文化教学应渗透
新一轮基础教育课程改革的新理念带来了全新的课堂教学,教师的教育理念、教学方式和学生的学习方式发生了可喜的变化,但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些新的问题也随之
随着我国经济与社会的发展,人们生产生活对电力资源的需求量也越来越大,对电力管理尤其是农村电力管理的安全性与稳定性也提出更高的标准和要求。本文从农村电力安全管理的现状