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在现行的高中物理教学进行过程之中,普遍过于注重高中学生的理论知识教学,而忽视了对于学生动手能力、实践能力以及思维创新能力的培养.所以想要改变高中物理教学现状,突破应试教育模式的弊端,就需要加强高中物理教学中对于创新实验设计与实践的研究部分,以此促进目前高中物理教学的发展与学生们思维方式的进步.
浅谈物理的实验教学的优化
【摘 要】
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在现行的高中物理教学进行过程之中,普遍过于注重高中学生的理论知识教学,而忽视了对于学生动手能力、实践能力以及思维创新能力的培养.所以想要改变高中物理教学现状,突破应
【机 构】
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吉林省农安县实验中学 吉林农安 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2017年39期
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