【摘 要】
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统编语文教材为学生进行语言文字训练提供了许多范例，教师可借助教材有意识地对学生进行语言文字训练。在备课时，教师要精心钻研教材，依据学情分析、单元语文要素、课后习题要求、朗读训练益处、文本写作特点等，从多个角度确立语言文字的训练点。教师要在课堂上精心点拨，引导学生感悟理解、吸收消化，提高学生的理解和表达能力。
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统编语文教材为学生进行语言文字训练提供了许多范例，教师可借助教材有意识地对学生进行语言文字训练。在备课时，教师要精心钻研教材，依据学情分析、单元语文要素、课后习题要求、朗读训练益处、文本写作特点等，从多个角度确立语言文字的训练点。教师要在课堂上精心点拨，引导学生感悟理解、吸收消化，提高学生的理解和表达能力。
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