研究学生是实现主体参与的前提—谈体育教学的观念更新

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本文运用文献资料法,分析了体育教育现状,认为存在着忽略学生主体参与的倾向,为此要依据现代教育思想,呼唤体育教学过程中学生的主体参与.作者研究认为:要实现体育教学过程中学生的主体参与,研究学生的内在能动因素是重要前提.
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