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义务教育阶段的资助对象是幼儿园、小学、初中阶段的在校生.根据贫困学生的实际需求情况,目前我国已基本建立起以奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主体的、多元化的资助贫困生的政策需求系统,即需求体系.
基于四位一体的义务教育资助体系的设计与实践
【摘 要】
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义务教育阶段的资助对象是幼儿园、小学、初中阶段的在校生.根据贫困学生的实际需求情况,目前我国已基本建立起以奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主体的、
【机 构】
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东海县实验小学,江苏 东海,222300
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年4期
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