【摘 要】
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教学内容：人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》六年级上册第77～78页。教材简析：百分数是在学生学过整数、小数，特别是分数的意义和应用的基础上进行的。教材十分重视
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教学内容：人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》六年级上册第77～78页。教材简析：百分数是在学生学过整数、小数，特别是分数的意义和应用的基础上进行的。教材十分重视对百分数意义的理解，关注其与现实世界的联系，努力揭示从现实情境中抽象出百分数的过程。本课的内容同时也为后面学习小数、百分数、分数之间的互化以及百分数的应用问题做了充分的准备。
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