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以学生发展为本，把学生已有知识和生活经验作为数学教学的主要资源，这样才能使学生乐于学习，才能学“有用的数学”。只注重数学知识的灌输，只能使学生产生厌烦情绪。解决这一问题，数学课堂教学要联系生活实际是一个重要策略。
数学教学内容应联系生活实际
【摘 要】
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以学生发展为本，把学生已有知识和生活经验作为数学教学的主要资源，这样才能使学生乐于学习，才能学“有用的数学”。只注重数学知识的灌输，只能使学生产生厌烦情绪。解决这一问题
【机 构】
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辽宁省本溪市第二十二中学,辽宁 本溪,117000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年30期
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