探究性学习在生物教学中之运用

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实现基础教育课程改革中“培养学生的创新精神和实践能力”的目标,关键是教师要实施新的科学教育理念,转变教师教学策略,引导并创设一个探究活动的情境,使学习成为学生主动探究的过程。勤于动手,乐于探究,促进学生科学本质观的形成与发展。 The key to achieve the goal of “cultivating students 'innovative spirit and practical ability” in the reform of basic education curriculum lies in that teachers should implement new concepts of science education, change teachers' teaching strategies, guide and create a context of inquiry activities, and make learning a student Take the initiative to explore the process. Diligent, willing to explore, promote the formation and development of students' concept of the nature of science.
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