论文部分内容阅读
“课堂讨论”是目前在教学过程中比较常用的教学手段.在小学语文课堂中,通过学生合作学习、彼此交流探讨,从而实现教学目标.将该教学方式运用到小学语文课堂,为学生构建一个能够自由交流、探讨问题的空间,使学生在此过程中自由发挥、取长补短,不仅能有效地提高课堂效率,而且培养学生学习语文的综合能力.
小学语文课堂讨论的实践思考
【摘 要】
：
“课堂讨论”是目前在教学过程中比较常用的教学手段.在小学语文课堂中,通过学生合作学习、彼此交流探讨,从而实现教学目标.将该教学方式运用到小学语文课堂,为学生构建一个
【机 构】
：
江苏省盐城市大丰区康平路小学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2018年29期
其他文献
文明是文化的积淀,城市文化是城市文明的重要内容.《全国文明城市测评体系》中的廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于
有些学生由于各方面的原因,学习能力不太令人满意,无法真正弄懂教师所教授的教学内容.所以针对于这部分学困生,教师理应着重的进行对待和关注,力求确保每一位学生都能够健康
科技是第一生产力，改革开放以来，我国的科学技术取得了飞跃的发展，现代工业是国家科技力量的象征。自动化技术是现代工业的核心技术。自动化技术遍布工业的各个领域。机械制造与
众所周知,朗读是一种自古就有的读书方式,读出声音就是朗读.在小学语文阅读教学活动开展中,朗读是不可或缺的一个环节.在阅读教学活动开展中引导学生朗读,不仅可以使学生在读
语文课堂应该充满童趣,充满活力.语文教材内容丰富多彩,如果想全面提高学生的语文素养,就要进行语文课程的整合,充分利用教材、教师资源、各学科资源为语文教学服务.只有经过
本文主要以小学语文课堂言语实践方式略述为重点进行阐述,从调动学生积极性、加强指导等方面进行深入探索与研究,其目的在于加强小学语文课堂言语实践水平,为提高学生整体能
哲学的根本问题终归是有无问题,一切真正的哲学不是侧重于从无到有,就是着重于从有到无。如果说从无到有是创造、开显,那么从有到无则是摆脱、解放。但是,不管是创造还是解放
冷战结束以来,美国自恃经济和军事力量强大,为实现其独霸世界的战略目标,对其全球战略进行调整.主要表现在:利用北约东扩和南进,挤压俄国,占领巴尔干;调整在亚太地区的军事部