【摘 要】
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启发式教学注意诱发学生学习的积极情绪，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，是一种生动、活泼的教学方式。我在高等数学、人体材料力学、物理课程的教学中，依照教学大纲，针对
【机 构】
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北京体育大学运动生物力学教研室!北京100084
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启发式教学注意诱发学生学习的积极情绪，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，是一种生动、活泼的教学方式。我在高等数学、人体材料力学、物理课程的教学中，依照教学大纲，针对生物科学系和运动系学生的不同特点，研究了启发式教法的理论与教学实施，归纳几点如下。1启发
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