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摘要：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”半个世纪以来，雷锋精神成为当代大学生崇尚的一种社会精神。论文以成都工业学院为例，阐述如何推动“学雷锋”志愿服务常态化，让雷锋精神永葆生机活力。
关键词：雷锋精神；志愿服务；常态化
中国分类号：G621
党的十八大明确要求：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”[1]
一、加强志愿者队伍建设，为“学雷锋”志愿服务常态化奠定组织基础
志愿服务队伍是志愿服务事业发展的基础，健全的组织体系是推动志愿服务活动蓬勃开展的重要保证，科学的志愿服务体制机制是促进志愿服务事业又好又快发展的根本保障。[2]成都工业学院志愿者总队，不断完善志愿者队伍组织结构和服务制度建设，规范了志愿者服务管理，拟定了《成都工业学院青年志愿者服务总队章程》，继续修订完善《成都工业学院青年志愿者服务总队志愿服务汇编制度》，建立了志愿服务资料库，采取“系团组织+志愿者中队”的机制建设模式。全校现设有无偿献血宣传服务、社区宣传服务、绿色环保宣传服务、消防宣传服务四个直属大队，有组织部、新闻部、后勤中心、外联部、文宣部这五个部门，下按系部设十个中队，按服务功能全校共建立151个小分队，覆盖全校学生。在规范学校学生志愿服务的同时也有力地推进了学校各项志愿者服务工作的顺利开展。
二、创新志愿者管理模式，为“学雷锋”志愿服务常态化提供强大内在动力
近年来，我校志愿服务事业蓬勃发展，助推着管理模式的创新，基于大学生阶段的特殊性和其作为志愿者行动主体的现实性，在管理创新的背景下探讨加强大学生志愿者精神培养的路径，对促进志愿者组织发展和青年的健康成长都意义非凡。面对目前志愿服务机遇和挑战并存的情况，学校通过加强舆论宣传、健全运行机制、注重交流表彰等宏观和微观相结合的途径促进创新青年志愿者精神的培养。学校经过不断的实践探索，摸索出了“一抓五结合”的模式。一抓：“五个一”工程。深入实施素质教育“五个一”工程（“加入一个社团，组织一项活动，参加一次实践，申报一个项目，撰写一篇报告”），促进广大团员青年的全面科学发展，把参与志愿服务成为一项学生自觉并身体力行的活动，并焕发日久弥新的魅力。学校专门为在校学生制作了素质教育“五个一”工程记录卡。“工程”实施办法明确确定了将评优与表彰：“系团总支可结合本系实际制定配套评优与表彰办法，对本系学生参与活动实际情况做客观评价，对涌现出的先进个人可进行表彰，并把学生参与活动实际情况作为其推优入党，获得奖学金，评选优秀团员、优秀学生干部、优秀社团干部、优秀青年志愿者和优秀大学生的标准之一。”
五结合：一是把志愿服务与构建志愿者服务平台相结合；二是把志愿服务与学生的专业特色相结合，让学生在服务社会中提高专业技能；三是把社会服务与参与社会重大事件相结合，培养学生的责任感、使命感和奉献精神。四是把志愿服务与传承陈毅精神，进行爱国主义教育相结合。五是把志愿服务与学生特质培养相结合。
——多方位构建志愿者服务平台，打造志愿者数字化服务体系。
学校依托社会和现代网络技术，全力打造志愿者基地和信息平台。同时，学校依托志愿者综合服务平台，启动青年志愿者管理系统，建立志愿服务认证制度，让每一名志愿者拥有了自己的服务档案，为志愿活动过程信息化、规范化提供了制度保障；
——结合专业优势，打造特色活动，实现提高技能和服务学校回馈社会的三赢。
大学生志愿者和一般的社会志愿者相比，它带有明显的专业背景，因此它的服务带有明显的专业特色。[3]因此，我校志愿者服务项目已从传统项目扩展到西部支教、环保科技、交通安全、骨髓捐献、无偿献血、心理质询、大型赛会、消防救助等不同专业化领域。尤其我校是有着百年的老牌工科学校，电子，计算机一直是我校的特色专业，“学做合一”也是学校的优良传统之一。我校重点打造了“电子协会”这一全国百优社团志愿者队伍。电子协会成立二十年来，一直有专业教师指导，成员覆盖了机械、电子、计算机、通信等优势专业学生，服务范围包括常规家电维修，电子理论和知识普及、计算机知识的普及和推广等。他们长期定期定点为周边市民免费维修家电，同时也是我校‘三下乡’活动的主要参与者，为活动所在地人民排除家电计算机故障和普及其使用知识。该协会已经形成了一定的品牌效应，社会反响极好，同时学生也从中获得了很多实践经验，提高了专业技能增强了就业竞争力。
——结合社会重大事件，着力培养学生无私奉献的精神和坚毅的精神品格。
参与社会重大事件的志愿活动，对培养学生的奉献精神、优秀人格的塑造及综合素质的提高具有重要意义。无论雅安地震还是全年在成都举办的全球财富论坛我校青年志愿者都在第一时间行动起来，展示出与时代特征相结合的雷锋精神和青年特质。
——结合志愿服务，传承陈毅精神，进行爱国主义教育。
我校作为陈毅元帅的母校和百年老校，拥有良好的文化底蕴和人文氛围。长期以来，学校以“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风贯穿于基层应用型技术人才培养的全过程，学校的服务定位明确要立足四川、辐射西南、面向全国、服务一线。陈毅精神的独有内涵是培养学生坚定信念、扎根基层、积极向上、无私奉献的品德和价值追求的永不過时的典型教材。[4]同时，学校秉承的“学做合一，敬业乐群”的校训也体现了学校教育让学生学会做事、学会做人的根本要求和辩证统一。在志愿服务过程中，学校主动将志愿服务活动与培养学生良好人格结构培养其科学的世界观、人生观和价值观相结合，增强学生对国家、民族和社会的责任感和使命感。陈毅元帅的榜样示范、典型引路作用无疑是人格培育的有效途径。与志愿服务精神，新时代的雷锋更是相得益彰，交相辉映，充分利用陈毅精神，不断加强对大学生思想道德素养的培育和提高，不仅是学校办学传统的历史传承，更演化为全体志愿者的自觉行动。我校青年志愿者总队每周定期对陈毅纪念园、陈毅塑像进行清洁维护。清扫树叶，擦拭浮尘，都寄托着成都工业学院志愿者对先辈的敬意和传承优良作风的决心。 ——五是把志愿服务与学生特质培养相结合。
学校非常重视学生特質的培养与发展。学校专门设立有大学生特质中心。在特质中心里，志愿者可以更加直接的展示自身特长，挖掘自身潜力。志愿者将自己所喜好的，擅长的充分调动起来。在后续的发展中，青年者总队将更有机的利用好特质中心这样一个平台，去打造属于志愿者精神追求的窗口，积极组织志愿者参加电子技术、计算机基础、献血知识、消防知识等技能培训，让志愿者有了不断提升自身素质的机会。
三、广大志愿的积极参与为“学雷锋”志愿服务常态化拓展了广阔舞台
在深入学习党的十八大、建设和谐社会的思想指导下，我校积极推动各种模式的志愿服务活动并渗透到社会的各个层面，让志愿服务的功能趋向多样化。我们通过志愿者活动，引导大学生像雷锋那样把奋斗目标与祖国的根本利益统一起来。
日常工作中组织志愿服务队员在家电义务维修、美化校园、关爱留守学生、关爱孤寡老人、交通文明习惯劝导、弘扬革命精神，缅怀先烈、无偿献血等志愿服务中亮身份、展风采，有效的突显出我校青年学生综合素质亮点，受到了社会的广泛欢迎，为全校团员青年树立了榜样。逐步实现青年志愿者立足校园、辐射社会的发展方向，努力打造成都工业学院志愿服务品牌。近年来，针对我校青年志愿者总队，开展了丰富多彩的活动，高度重视社会实践活动开展，通过三月学雷锋、清明节郫县烈士陵园扫墓、理县藏羌文化摄影展进校园、百年校庆志愿服务活动、应急知识培训、郫县信息平台进校园、为灾区凑集募捐等活动深掘志愿者资源，扩大志愿者队伍，健全志愿者网络，培育志愿者文化，搭建起学生走出校园、了解社会、服务民生的优质便捷新平台。
志愿者活动在我校学生成长过程中发挥着重要作用，它成了学生技能的培训和训练、思想引导和精神塑造、综合素质的培训和提高的重要平台。更重要的是我校通过志愿活动，已经在潜移默化中的将志愿精神与雷锋精神有机的结合起来，在实践中建立健全养成机制，不断创新学雷锋活动的载体。
参考文献：
[1]十八大报告：推动学雷锋活动常态化.
[2]曾剑峰，大学生志愿者活动的德育功能及其可持续发展研究[M].福建师范大学学报（教育科学版），2008（1）
[3]李栋，弘扬陈毅精神引导学生成才之我见[J]成都工业学院学报2010.9（3）
[4]刘黎.叶菊珍，陈毅精神刍议，毛泽东思想研究[J]毛泽东思想研究2012，4（2）
关键词：雷锋精神；志愿服务；常态化
中国分类号：G621
党的十八大明确要求：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”[1]
一、加强志愿者队伍建设，为“学雷锋”志愿服务常态化奠定组织基础
志愿服务队伍是志愿服务事业发展的基础，健全的组织体系是推动志愿服务活动蓬勃开展的重要保证，科学的志愿服务体制机制是促进志愿服务事业又好又快发展的根本保障。[2]成都工业学院志愿者总队，不断完善志愿者队伍组织结构和服务制度建设，规范了志愿者服务管理，拟定了《成都工业学院青年志愿者服务总队章程》，继续修订完善《成都工业学院青年志愿者服务总队志愿服务汇编制度》，建立了志愿服务资料库，采取“系团组织+志愿者中队”的机制建设模式。全校现设有无偿献血宣传服务、社区宣传服务、绿色环保宣传服务、消防宣传服务四个直属大队，有组织部、新闻部、后勤中心、外联部、文宣部这五个部门，下按系部设十个中队，按服务功能全校共建立151个小分队，覆盖全校学生。在规范学校学生志愿服务的同时也有力地推进了学校各项志愿者服务工作的顺利开展。
二、创新志愿者管理模式，为“学雷锋”志愿服务常态化提供强大内在动力
近年来，我校志愿服务事业蓬勃发展，助推着管理模式的创新，基于大学生阶段的特殊性和其作为志愿者行动主体的现实性，在管理创新的背景下探讨加强大学生志愿者精神培养的路径，对促进志愿者组织发展和青年的健康成长都意义非凡。面对目前志愿服务机遇和挑战并存的情况，学校通过加强舆论宣传、健全运行机制、注重交流表彰等宏观和微观相结合的途径促进创新青年志愿者精神的培养。学校经过不断的实践探索，摸索出了“一抓五结合”的模式。一抓：“五个一”工程。深入实施素质教育“五个一”工程（“加入一个社团，组织一项活动，参加一次实践，申报一个项目，撰写一篇报告”），促进广大团员青年的全面科学发展，把参与志愿服务成为一项学生自觉并身体力行的活动，并焕发日久弥新的魅力。学校专门为在校学生制作了素质教育“五个一”工程记录卡。“工程”实施办法明确确定了将评优与表彰：“系团总支可结合本系实际制定配套评优与表彰办法，对本系学生参与活动实际情况做客观评价，对涌现出的先进个人可进行表彰，并把学生参与活动实际情况作为其推优入党，获得奖学金，评选优秀团员、优秀学生干部、优秀社团干部、优秀青年志愿者和优秀大学生的标准之一。”
五结合：一是把志愿服务与构建志愿者服务平台相结合；二是把志愿服务与学生的专业特色相结合，让学生在服务社会中提高专业技能；三是把社会服务与参与社会重大事件相结合，培养学生的责任感、使命感和奉献精神。四是把志愿服务与传承陈毅精神，进行爱国主义教育相结合。五是把志愿服务与学生特质培养相结合。
——多方位构建志愿者服务平台，打造志愿者数字化服务体系。
学校依托社会和现代网络技术，全力打造志愿者基地和信息平台。同时，学校依托志愿者综合服务平台，启动青年志愿者管理系统，建立志愿服务认证制度，让每一名志愿者拥有了自己的服务档案，为志愿活动过程信息化、规范化提供了制度保障；
——结合专业优势，打造特色活动，实现提高技能和服务学校回馈社会的三赢。
大学生志愿者和一般的社会志愿者相比，它带有明显的专业背景，因此它的服务带有明显的专业特色。[3]因此，我校志愿者服务项目已从传统项目扩展到西部支教、环保科技、交通安全、骨髓捐献、无偿献血、心理质询、大型赛会、消防救助等不同专业化领域。尤其我校是有着百年的老牌工科学校，电子，计算机一直是我校的特色专业，“学做合一”也是学校的优良传统之一。我校重点打造了“电子协会”这一全国百优社团志愿者队伍。电子协会成立二十年来，一直有专业教师指导，成员覆盖了机械、电子、计算机、通信等优势专业学生，服务范围包括常规家电维修，电子理论和知识普及、计算机知识的普及和推广等。他们长期定期定点为周边市民免费维修家电，同时也是我校‘三下乡’活动的主要参与者，为活动所在地人民排除家电计算机故障和普及其使用知识。该协会已经形成了一定的品牌效应，社会反响极好，同时学生也从中获得了很多实践经验，提高了专业技能增强了就业竞争力。
——结合社会重大事件，着力培养学生无私奉献的精神和坚毅的精神品格。
参与社会重大事件的志愿活动，对培养学生的奉献精神、优秀人格的塑造及综合素质的提高具有重要意义。无论雅安地震还是全年在成都举办的全球财富论坛我校青年志愿者都在第一时间行动起来，展示出与时代特征相结合的雷锋精神和青年特质。
——结合志愿服务，传承陈毅精神，进行爱国主义教育。
我校作为陈毅元帅的母校和百年老校，拥有良好的文化底蕴和人文氛围。长期以来，学校以“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风贯穿于基层应用型技术人才培养的全过程，学校的服务定位明确要立足四川、辐射西南、面向全国、服务一线。陈毅精神的独有内涵是培养学生坚定信念、扎根基层、积极向上、无私奉献的品德和价值追求的永不過时的典型教材。[4]同时，学校秉承的“学做合一，敬业乐群”的校训也体现了学校教育让学生学会做事、学会做人的根本要求和辩证统一。在志愿服务过程中，学校主动将志愿服务活动与培养学生良好人格结构培养其科学的世界观、人生观和价值观相结合，增强学生对国家、民族和社会的责任感和使命感。陈毅元帅的榜样示范、典型引路作用无疑是人格培育的有效途径。与志愿服务精神，新时代的雷锋更是相得益彰，交相辉映，充分利用陈毅精神，不断加强对大学生思想道德素养的培育和提高，不仅是学校办学传统的历史传承，更演化为全体志愿者的自觉行动。我校青年志愿者总队每周定期对陈毅纪念园、陈毅塑像进行清洁维护。清扫树叶，擦拭浮尘，都寄托着成都工业学院志愿者对先辈的敬意和传承优良作风的决心。 ——五是把志愿服务与学生特质培养相结合。
学校非常重视学生特質的培养与发展。学校专门设立有大学生特质中心。在特质中心里，志愿者可以更加直接的展示自身特长，挖掘自身潜力。志愿者将自己所喜好的，擅长的充分调动起来。在后续的发展中，青年者总队将更有机的利用好特质中心这样一个平台，去打造属于志愿者精神追求的窗口，积极组织志愿者参加电子技术、计算机基础、献血知识、消防知识等技能培训，让志愿者有了不断提升自身素质的机会。
三、广大志愿的积极参与为“学雷锋”志愿服务常态化拓展了广阔舞台
在深入学习党的十八大、建设和谐社会的思想指导下，我校积极推动各种模式的志愿服务活动并渗透到社会的各个层面，让志愿服务的功能趋向多样化。我们通过志愿者活动，引导大学生像雷锋那样把奋斗目标与祖国的根本利益统一起来。
日常工作中组织志愿服务队员在家电义务维修、美化校园、关爱留守学生、关爱孤寡老人、交通文明习惯劝导、弘扬革命精神，缅怀先烈、无偿献血等志愿服务中亮身份、展风采，有效的突显出我校青年学生综合素质亮点，受到了社会的广泛欢迎，为全校团员青年树立了榜样。逐步实现青年志愿者立足校园、辐射社会的发展方向，努力打造成都工业学院志愿服务品牌。近年来，针对我校青年志愿者总队，开展了丰富多彩的活动，高度重视社会实践活动开展，通过三月学雷锋、清明节郫县烈士陵园扫墓、理县藏羌文化摄影展进校园、百年校庆志愿服务活动、应急知识培训、郫县信息平台进校园、为灾区凑集募捐等活动深掘志愿者资源，扩大志愿者队伍，健全志愿者网络，培育志愿者文化，搭建起学生走出校园、了解社会、服务民生的优质便捷新平台。
志愿者活动在我校学生成长过程中发挥着重要作用，它成了学生技能的培训和训练、思想引导和精神塑造、综合素质的培训和提高的重要平台。更重要的是我校通过志愿活动，已经在潜移默化中的将志愿精神与雷锋精神有机的结合起来，在实践中建立健全养成机制，不断创新学雷锋活动的载体。
参考文献：
[1]十八大报告：推动学雷锋活动常态化.
[2]曾剑峰，大学生志愿者活动的德育功能及其可持续发展研究[M].福建师范大学学报（教育科学版），2008（1）
[3]李栋，弘扬陈毅精神引导学生成才之我见[J]成都工业学院学报2010.9（3）
[4]刘黎.叶菊珍，陈毅精神刍议，毛泽东思想研究[J]毛泽东思想研究2012，4（2）