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介绍了童话疗法的起源和俄罗斯童话疗法的实施方法,在学习和借鉴俄罗斯童话疗法诸多研究成果的基础上,探析了对于我国心理健康视域下开展图书馆童话疗法的启示,为图书馆开展阅读治疗及童话疗法推广实践提供了理论依据和价值参考,以更好地促进少年儿童身心健康成长。
心理健康视阈下的图书馆童话疗法探析及启示
【摘 要】
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介绍了童话疗法的起源和俄罗斯童话疗法的实施方法,在学习和借鉴俄罗斯童话疗法诸多研究成果的基础上,探析了对于我国心理健康视域下开展图书馆童话疗法的启示,为图书馆开展
【机 构】
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河南大学图书馆
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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2019年度河南省高校图工委图书情报研究项目“阅读与心理健康研究”(项目编号:HNTQL-2019-015)研究成果之一。
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