【摘 要】
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随着国内体育事业的发展，高校体育教学作为学生接受体育教育的最后一站，也在不断寻求着创新和突破，近年来，高校体育领域逐渐把目光投向了学生体育能力的培养上。高校时代，学生们的
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随着国内体育事业的发展，高校体育教学作为学生接受体育教育的最后一站，也在不断寻求着创新和突破，近年来，高校体育领域逐渐把目光投向了学生体育能力的培养上。高校时代，学生们的生理心理基本趋于成熟，是体育能力培养的关键时期，关系到学生终身体育锻炼能力的发展，影响到社会对人才的选拔。然而，长期以来，我国高校体育教学模式、教学方法、教学环境等方面存在着一些影响体育能力培养工作开展的不良因子。因此，分析我国高校体育能力教学现状及存因，加强大学阶段学生体育能力培养认知，探讨高校学生体育能力培养的有效方法，对学生的健康、
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