曾经有教育学家把学生的学习过程分为以下几个阶段，识记、理解、应用、评价。初中生物学科牵扯到的知识面很广，很繁琐，在生物学习中需要学生去识记的东西很多、散乱、不好记忆，如
在高中新课程标准物理课本中，除了演示实验，分组实验外，有些章节中还新增加了“迷你小实验”。这些小实验，多数与实际生活联系紧密，器材准备容易，操作简单，效果明显。所以做好这些小
税务中介机构监管是税收征管体系的重要组成部分,随着市场经济的蓬勃发展和税收征管的专业化、精细化,涉税专业服务和涉税鉴证需求日益增长,给税务师事务所、会计服务公司等税务中介机构的发展提供了广阔的发展空间。税务中介机构所提供的专业化的涉税服务使得纳税人对其愈加依赖;另外在优化纳税服务、提高征管效能等方面,税务中介机构的作用也愈加凸显。但是由于我国税务中介兴起较晚,加之其诞生之初身份的特殊性,行业发展过
未预见的实验现象是重要的教学资源，是学生问题意识和问题解决能力培养的契机。本文中，笔者列举了若干未预见实验现象的发生和处理的方法。
不知不觉,2020年的春天已悄悄来临.豫光集团原料一部副部长李如川用行动践行春天里他曾经许下的诺言.rn春天里的约定rn时间回到了2019年春天.那年三月,豫光集团对国内原料采
高中生物课程与信息技术的整合，就是把现代信息技术作为学生学习的认知工具和教师变革教学行为的工具，提供丰富的课程资源、创设和谐的教学环境，使信息技术与课程内容、课程结构
本研究尝试应用态度-行为方法来评价中国公共部门的绩效。以沈阳市为例，随机选取了423名市民，对沈阳市公共服务部门的绩效进行了评估，从而得出公众对各公共部门的满意度和信任度
教学与生产实践相结合是职业教育的主要特点。因此在进行职业高中化学教学时，应把它与普通高中的应试教育区别开来，在教学中紧密的联系生产实际，提高学生们对化学的兴趣，使其将化
80年代以来,我国教育事业获得迅速发展,但在教育发展过程中,教育经费短缺,城乡受教育机会的差异(弱势群体受教育机会的不公平),缺乏良好的教育竞争氛围等问题,制约着教育发展
随着新课标的实行，高中生物教学也开始展开一系列改革。针对高中生物教学过程中出现的一些问题，本文加以讨论，并且提出一些策略和方法。