【摘 要】
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整体说课要说清楚“教什么”“怎么教”和“为什么这样教”三个问题,重要的是说清教学目标、教材知识体系结构、教学重难点、教学组织、教法、学法、学习情景设计及其理论依
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整体说课要说清楚“教什么”“怎么教”和“为什么这样教”三个问题,重要的是说清教学目标、教材知识体系结构、教学重难点、教学组织、教法、学法、学习情景设计及其理论依据。理论依据包括教学理论知识、课堂情境知识、心理学理论知识等。整体说课是促进高职教师专业发展的教学学术活动的一种重要形式。
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