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识字作为阅读和习作的基础,也是小学低年级语文教学的重点.在小学语文低年级的识字教学中,教师应开创新的识字方法、运用多种途径激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率.文中通过分析小学语文低年级识字教学现状,具体探究教学策略.
新课程理念下小学语文低年级识字教学
【摘 要】
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识字作为阅读和习作的基础,也是小学低年级语文教学的重点.在小学语文低年级的识字教学中,教师应开创新的识字方法、运用多种途径激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和
【机 构】
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江西省吉安市青原区天玉镇桥上小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年36期
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