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随着普通高中课程改革的推进,如何在课程标准的引导下更好的发挥普通高中的教学优势,进而从深层次和多角度下提高教学的有效性成为了学校和教师们进一步探讨的话题。在南师附中江宁分校,随着学校开展＂少教多学＂课堂教学研究的深入,教师们正在以新课程理念为指导,积极参与教学实践。
践行少教多学,提高教学有效性——以牛津高中英语Module 4 Unit 2 Sports Events Reading Ⅰ为例
【摘 要】
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随着普通高中课程改革的推进,如何在课程标准的引导下更好的发挥普通高中的教学优势,进而从深层次和多角度下提高教学的有效性成为了学校和教师们进一步探讨的话题。在南师附
【机 构】
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江苏省南京市南师附中江宁分校
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2017年34期
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