【摘 要】
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从小学三年级学生开始,就应养成良好的学习习惯,对其知识的积累、智力的开发、能力的提高,都有着其重要的意义。就语文教学而言,如能指导学生养成良好的学习习惯,教师就不会
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从小学三年级学生开始,就应养成良好的学习习惯,对其知识的积累、智力的开发、能力的提高,都有着其重要的意义。就语文教学而言,如能指导学生养成良好的学习习惯,教师就不会感到教的累,学生也不会觉得学的苦了,因此,指导、培养学生独立学习语文的习惯,应该是语文教学所追求的一个重要目标。七年的教学实践,我觉得在培养学生学习习惯上应该从以下几方向着手。1、运用心力的习惯。独立学习习惯形成的重要标志是思考。
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