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想说可以大声说——小学语文课堂教学中学生主体地位凸显的探究
想说可以大声说——小学语文课堂教学中学生主体地位凸显的探究
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hehong405
【摘 要】
:
魏书生说:"教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲."由此可见小学语文课堂教学中学生主体地位凸显的重要性,教学理念、
【作 者】
:
刘娟
【机 构】
:
江苏省淮安市淮阴实验小学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
理念
方法
方式
氛围
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魏书生说:"教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲."由此可见小学语文课堂教学中学生主体地位凸显的重要性,教学理念、教学方法、学生学习方式、课堂教学氛围的改变,让"想说可以大声说"这句话不再是空洞的口号.
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