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当前，就业指导“全程化、全员化、专业化、信息化”（以下简称“四化”）虽然已经成为高等学校的普遍共识，但从就业指导工作来讲才刚刚起步，存在针对性不强、系统性不够、方法单一、体系不健全和运行不正常等问题，以及“为了就业而指导”的现象。本文从“四化”的内涵着笔，构建就业指导“四化”运行模型，希望对提升就业指导整体效能有所裨益。