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针对目前电子技术实验教学中存在的问题，打破思维定势，提出电子技术开放性实验教学模式。通过实验教学内容的开放、实验教学形式的开放、实验教学评价的开放，促进学生思维的发展和创新能力的培养，达到充分利用实验教学资源和提高实验教学质量的目的。
电子技术开放性实验教学模式初探
【摘 要】
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针对目前电子技术实验教学中存在的问题，打破思维定势，提出电子技术开放性实验教学模式。通过实验教学内容的开放、实验教学形式的开放、实验教学评价的开放，促进学生思维的发展
【机 构】
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江西财经大学资源与环境管理学院
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2005年8期
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