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农业生产是一个与多种具体的自然因素和社会因素相关的复杂体系,要使我们培养的学生在进入这个复杂体系后,在解决农业生产问题的能力上有较大的收获,显然也不是一个简单的问题。其中,从实践中培养学生能力就是当前农科教育中的一个突出问题。在农业专科教育过程中,由于农业生产周期长与学制年限短的矛盾更为突出,要更加注重从有限的生产周期实践中进行学生能力的培养。