语言迁移机制引入大学外语情感教学初探

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在第二语言习得过程中,母语的迁移起着很大的作用。迁移分为正迁移和负迁移,分别体现在语音、词汇、句法和文化等方面。大学外语情感教学中如何使学生避免母语负迁移是一个值得研究的课题。 In the second language acquisition process, the transfer of mother tongue plays a big role. Migration is divided into positive and negative migration, respectively, reflected in the voice, vocabulary, syntax and culture. How to make students avoid the negative transfer of their mother tongue in the teaching of foreign language emotion in college is a topic worthy of study.
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