【摘 要】
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在疫情背景下,高校“网课”面临创新和改革.同时,“直播带货”却因为疫情的出现快速爆红.本文通过首先介绍了疫情情况下网课和直播带货的现状,其次对思政课程及课程思政两个
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在疫情背景下,高校“网课”面临创新和改革.同时,“直播带货”却因为疫情的出现快速爆红.本文通过首先介绍了疫情情况下网课和直播带货的现状,其次对思政课程及课程思政两个方面教学中现存的问题及疫情背景下“网课”存在的突出问题进行了阐述,之后细致分析了“直播带货”模式的核心要素,最后将“直播带货”模式的核心要素转变为可行的“网课直播”的核心要素,力求通过创新网课直播,吸引学生主动加入课堂,从而达到提高学生参与度,增加课程认同感的目的.
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