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考察当前青少年的道德现状,他们的道德知识并不贫乏,但在实际生活中,他们却多少缺乏文明礼貌与良好的行为规范,对自己、对他人、对社会也多少缺乏责任感。“道德缺失症”是时下青少年最可怕的流行病,它比文化缺失对社会更具负面效应。
试论课堂教学中的道德教育
【摘 要】
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考察当前青少年的道德现状,他们的道德知识并不贫乏,但在实际生活中,他们却多少缺乏文明礼貌与良好的行为规范,对自己、对他人、对社会也多少缺乏责任感。“道德缺失症”是时
【机 构】
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福州幼儿师范学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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