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近年来,重庆教育学院加大教育科研力度,取得了丰硕的科研成果,特别是在统筹城乡教育背景下,关于农村教师队伍建设的研究取得新进展。如重庆市统筹城乡教师继续教育有效模式研究。该研究针对多头管理、职能交叉问题,建议归口管理职能;针对“校管校用”机会不均、资源闲置问题,建议实行城乡教师“系统人”制度;针对工学矛盾、应付了事问题,