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分级教学的实施、管理制度和测试评估体系的改革、教师观念的转变、学生学习策略的优化,这四个方面有助于进一步促进高等职业大学的英语教学改革.
职业大学英语教学改革之探讨
【摘 要】
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分级教学的实施、管理制度和测试评估体系的改革、教师观念的转变、学生学习策略的优化,这四个方面有助于进一步促进高等职业大学的英语教学改革.
【机 构】
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平原大学基础部
【出 处】
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安阳大学学报：综合版
【发表日期】
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2004年4期
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