调整自我.积极应对改革

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新《课程标准》自2001年首次亮相,2011年再次修订以来,可谓多时。《课程标准》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,但在实际教学中,由于种种原因,仍然有不少老师重复着以往“满堂灌”式的教学,使得许多学生对语文课心生厌倦。其实对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生。
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