新形势下职业教育线上线下混合教学设计与应用

来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:surfing203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技迅猛发展,“互联网+学习”也在学习领域中占据越来越重要的位置。职业教育在培养人才方面发挥着越来越重要的作用,而实现职业教育线上线下混合教学,能更好地利用学校的资源,实现以学生为中心的教学模式,进一步开阔学生的眼界。在混合教学诸多理论的基础之上,根据现代教学设立理念,对职业教育线上线下教学的诸多环节进行全面分析,并利用行动研究法设计教学方案,旨在实现职业教育混合学习的良好发展。
其他文献
最近,“高光”一词在网络社交和社会生活领域流行开来,其组合形式“高光时刻”“高光人生”已经成为流行语。“高光”一词早在三国时期就有使用,如曹丕在《于谯作》中写道:“清夜延贵客,明烛发高光。”这里“高光”的含义是:极为明亮的光(见《汉语大词典》)。可见,“高光”既不是外来词,也不是新词,而是古代汉语的自源词。在美术学领域,高光也被称为高色阶,其语义特征表现为[ 亮度]。   由于该词的使用领域窄、使
期刊
根据维特根斯坦在其后期代表作品《哲学研究》中提出的“语言游戏”思想,翻译也是一种“语言游戏”。译者的主体性在“语言游戏”中起着重要作用,影响翻译的整个过程。本文选取《三国演义》罗慕士的英译本为研究对象,分析在维特根斯坦“语言游戏”视阈下译者主体性的体现,旨在使读者进一步了解译者主体性在翻译活动中的重要作用,为类似的翻译实践提供借鉴,为中国典籍更好地“走出去”提供方法论指导。
市场经济的快速发展推动了城市化发展进程。各地区城市建筑工程的数量与规模在逐步扩大,社会各界极度重视建筑项目结构施工安全性与稳定性。目前,随着科学技术的不断创新发展,BIM技术在建筑工程项目中的应用越来越广泛。对BIM技术基本特征进行分析,拟定BIM技术建筑结构设计方法,探究BIM技术在建筑工程结构设计中的应用与实现。
对低压台区三相负荷不平衡现状进行了分析,根据《电能质量三相电压允许不平衡度》国标中对三相不平衡度指标的定义,确定了适用于低压台区不平衡的计算公式。以中性线不平衡度指标为依据,给出不平衡程度分类,结合构建的低压台区三相不平衡负荷调节优化模型、自动调节负荷相序的策略,实现三相负荷的优化调整。用Matlab软件对某一工程实例进行仿真分析,仿真结果表明,该调节方案可改善实际工程负荷不均衡问题,使配网台区三相不平衡度符合目前低于15%的相关国家规定。
平面设计是一门视觉艺术类学科,涉及各种视觉语言的组织与运用,从而创造出不同的平面视觉产品。平面设计在现代社会生产生活中的应用十分广泛,从传统媒体广告到当前社会中各类产品的外观视觉设计,都需要用到视觉设计专业知识理论。随着互联网的出现和普及,互联网领域对平面设计专业的需求更为强烈。从“互联网+”背景下传统平面设计专业教学工作存在的问题出发,探讨教学改革措施。
近年来,继各种社会暴力之后又出现了一种新的暴力——“网暴”,即“网络暴力”.“网暴”是一种在网络上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言语、文字、图片、视频等信息的社
期刊
《看不见的人》是非裔美国作家拉尔夫·埃里森的一部充满智慧与激情的杰作。小说讲述了南方黑人青年追寻自我的心路历程。笔者主要运用萨特的存在主义理论,分别从存在、自由、责任等角度,对小说进行简要的分析,展现了主人公在充满社会矛盾的环境下,勇对恶劣的条件,超越情感的束缚,勇于承担责任,最终获得自由,并找到了自我价值与本己的真正存在。
随着我国科学技术和社会经济水平的不断发展,信息技术的发展越来越迅速和成熟。一些与人们生活密切相关的信息化事物也应运而生,如微信、微电影等,反映了微文化的特点。在高职教育教学中,微课以其独特的优势和特点成为高职院校礼仪教学中一种较为广泛的教学模式。然而目前高职院校在专业课程开发过程中还存在一些不足。立足于信息技术发展背景下,探讨微格课堂在高职数学教育中的应用和创新,有效实现现代课堂建设,为学生提供课前预习指导和情境创设服务,增强和巩固学习效果,提高高职院校数学教学效果。
叙事研究是教师进行教育研究的一种重要手段,是教师有效进行个人知识管理的重要方式。通过叙事研究的方法解析了个人知识管理的2个案例,透析了叙事研究在教师个人知识管理中发挥的作用。
高职线上英语教学是英语教学的一种重要模式。基于大数据分析技术,创新高职线上英语教学方式方法。通过案例分析,运用大数据挖掘学生总体学习规律特点以及单一学生学习掌握情况,结合教师教学经验,动态调整教师教学策略,循环往复,不断优化线上英语教学模式,最终实现提升高职线上英语教学质量的目的。